6月9日,作為2023年文化和自然遺產(chǎn)日的重要組成部分,第三屆文物科技創(chuàng)新論壇在成都舉行。復(fù)旦大學(xué)文物與博物館學(xué)系教授陳剛代表故宮博物院牽頭組織的“有機(jī)質(zhì)可移動(dòng)文物價(jià)值認(rèn)知及關(guān)鍵技術(shù)研究”項(xiàng)目,就“紙質(zhì)文物信息識(shí)別與數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)進(jìn)展”這一課題進(jìn)行匯報(bào)。
論壇現(xiàn)場(chǎng)
這場(chǎng)學(xué)術(shù)報(bào)告從中國(guó)四大發(fā)明“造紙術(shù)”開(kāi)始講起。在陳剛看來(lái),造紙術(shù)不僅對(duì)中華文明的發(fā)展和傳承有重要作用,同時(shí)也通過(guò)貿(mào)易等交流途徑對(duì)世界產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。紙張類(lèi)文物不僅局限于造紙技術(shù)本身,同時(shí)紙張還是重要的歷史、文化和藝術(shù)載體。我國(guó)大量紙本的書(shū)畫(huà)、古籍等文物的認(rèn)知是有機(jī)質(zhì)文物價(jià)值研究的重要組成部分。
(資料圖片)
陳剛教授
陳剛同樣提到,紙張作為有機(jī)物,相對(duì)來(lái)說(shuō)比較脆弱,但其歷史、藝術(shù)、科學(xué)價(jià)值往往較高。關(guān)于造紙術(shù)的發(fā)展和紙質(zhì)文物的科學(xué)認(rèn)知,雖然有不少個(gè)案或者區(qū)域性的研究,但是深入的、整體性的綜合研究還比較缺乏。
基于上述問(wèn)題,陳剛提出了本課題的目標(biāo),建立基本信息指標(biāo)及其識(shí)別的成套方法,建成年代序列完整、品種齊全、可開(kāi)放共享紙張類(lèi)文物科技標(biāo)本庫(kù),基于數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)建成包含文物的來(lái)源、年代、形貌等多元信息的紙張類(lèi)文物數(shù)據(jù)庫(kù),以及重視紙張類(lèi)文物與文明發(fā)展之間的關(guān)系。其中,研究紙張工藝和文明發(fā)展的關(guān)系尤為重要。目前納入紙張類(lèi)文物標(biāo)本庫(kù)的標(biāo)本共約500件,分別來(lái)源于故宮博物館、甘肅博物館、甘肅簡(jiǎn)牘博物館以及新疆等地。
陳剛教授介紹多光譜成影
關(guān)于紙質(zhì)文物的信息采集和價(jià)值認(rèn)知,陳剛介紹了紙張類(lèi)文物基本信息采集及識(shí)別的方法體系。“現(xiàn)在用于文物的科技分析手段非常多,能夠用于紙張類(lèi)文物的方法也非常多樣,這些方法包括我們對(duì)紙張本體的認(rèn)知,也包含了我們對(duì)紙張類(lèi)文物價(jià)值的認(rèn)知。作為研究者,我們將紙張本體,以及書(shū)法繪畫(huà)、古籍善本等紙質(zhì)文物,分為材料研究和結(jié)構(gòu)研究?jī)刹糠郑_立相應(yīng)的分析測(cè)試方法、數(shù)據(jù)解析方法和基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)。”
陳剛重點(diǎn)介紹了故宮博物院研發(fā)的超高分辨大視場(chǎng)三維視頻顯微鏡,以及便攜微區(qū)三維熒光光譜分析系統(tǒng)等設(shè)備的性能特點(diǎn)和應(yīng)用。特別是對(duì)于甘肅天水出土的漢代放馬灘地圖紙的超高清全景信息采集工作,引起了與會(huì)者的關(guān)注。
論壇現(xiàn)場(chǎng)
在匯報(bào)的后半段,陳剛分享了紙張類(lèi)文物價(jià)值認(rèn)知的主要方向。“造紙術(shù)的起源、演變和傳播包含著各個(gè)層次的價(jià)值,特別是科學(xué)價(jià)值;而書(shū)畫(huà)文物、古籍文獻(xiàn)的材料和工藝,同樣有著豐厚的藝術(shù)和歷史價(jià)值。”
陳剛重點(diǎn)介紹了造紙技術(shù)的起源、演變相關(guān)的研究成果,從漢代的麻紙材料和工藝,講到唐代硬黃紙的材料和工藝,以及清代宮廷粉蠟箋的工藝,再談到西北地區(qū)紙張類(lèi)文物的信息挖掘與文明互鑒研究。
“造紙技術(shù)的演變進(jìn)程包括時(shí)間和空間兩個(gè)維度,我們可以通過(guò)對(duì)各個(gè)歷史時(shí)期的紙張類(lèi)文物的分析,了解造紙術(shù)在中華大地的演進(jìn)過(guò)程;同時(shí)通過(guò)對(duì)新疆、甘肅等絲綢之路沿線出土的紙張類(lèi)文物的研究,挖掘古代文化交匯和民族融合的科學(xué)證據(jù),為文明的交流互鑒提供實(shí)證材料。”陳剛總結(jié)道。
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文化和自然遺產(chǎn)日|紙質(zhì)文物如何識(shí)別信息?復(fù)旦大學(xué)教授陳剛從“造紙術(shù)