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錢志亮教授從八大兒童入學的基本能力出發，提出對“兒童入學成熟水平”早期干預的具體方案，其研究成果《幼小銜接——幼兒學習力提升方案》已獲得國家專利保護。自2021年起，我園和錢志亮教授團隊合作，并引進錢志亮教授的《幼小銜接——幼兒學習力提升方案》課程。從視聽覺、聽知覺、運動協調、知覺轉換、語言溝通、數學準備、社會適應、學習品質八大能力進行訓練，開展“破譯密碼、百變小棍、花樣撲克、多米諾、移木過河”等游戲活動，為幼兒順利入小學奠定優質基礎，2023年6月16日，特邀錢志亮教授團隊在我園開展“幼小銜接——科學入學準備”聯合教研活動。

首先，我園年輕骨干教師羅琴展示優質課《巧記圖形》，在游戲情景及操作探索活動中，孩子們用材料再現記憶的圖形，訓練視覺記憶及再現的能力，體驗了記憶游戲的快樂，發展了孩子的視知覺、知覺轉換、數學準備等能力。

接著，錢志亮教授團隊成員萬老師帶來優質示范課《巧分小組》，對幼兒八大能力的培養作出科學指導。

最后，開展集體教研，針對教材、課堂、教師與萬老師進行面對面交流，解決前期收集的疑惑，同時，從等方面對羅琴的教學活動給予點評、指導。萬老師詳盡講解、互動操作，對以錢志亮教授的兒童入學成熟水平為理論體系，將幼兒園教學與小學需求相結合形成的完善課程體系多方面的內容深度剖析并現場演示操作材料。

此次聯合教研，進一步提升了我園教師對“科學幼小銜接”課程的理解，全面提升了教師的專業能力，高效推進幼兒園幼小銜接工作。